Résumé de la formation
Le BP REA aquaponie Ă distance permet Ă des porteurs de projets de se former sur des bases solides en aquaponie et gestion d'entreprise.
BPREA orientation Aquaponie Ă distance
En bref :
Formation permettant d'obtenir un Brevet Professionnel Responsable d'Entreprise Agricole en aquaponie en distanciel
Financement possible via le CPF
Infos générales
BPREA orientation Aquaponie à distance en général :
"BPREA orientation Aquaponie à distance Cette formation « BPREA orientation Aquaponie à distance » vous permet de développer des compétences opérationnelles, avec une approche orientée pratique et gestes professionnels. Elle s’adresse aux personnes souhaitant monter en compétences, se perfectionner ou sécuriser leurs pratiques. Vous travaillerez sur : - les bases techniques et le vocabulaire métier, - les méthodes et outils (choix, réglages, organisation), - la sécurité, la qualité du résultat et les bonnes pratiques, - des mises en situation et retours d’expérience. Le programme, la durée et les modalités (présentiel/distanciel, inter/intra) peuvent varier selon les sessions. Contactez-nous pour obtenir les dates, le tarif et les solutions de financement. Requêtes fréquentes : formation BPREA orientation Aquaponie à distance; BPREA orientation Aquaponie à distance programme; prix formation BPREA orientation Aquaponie à distance; durée BPREA orientation Aquaponie à distance; inscription BPREA orientation Aquaponie à distance.
Notre formation
Objectifs :
- Concevoir et gérer une exploitation aquaponique innovante
- Maîtriser les techniques de production végétale et aquacole
- Comprendre les équilibres biologiques et la gestion de l’eau
- Piloter une activité agricole dans une démarche durable et agroécologique
- Développer les compétences nécessaires à la gestion technique, économique et commerciale d’une exploitation
- Préparer un projet d’installation ou de développement professionnel dans le secteur de l’aquaponie
Contenu :
La durée de formation peut être adaptée en fonction des acquis du candidat. Bloc de compétence 1 : Se situer en tant que professionnel Biologie Animale - Connaissance des milieux aquatiques - Physico-chimie de l'eau Eco-gestes et lutte contre les discriminations Bloc de compétence 2 : Piloter le système de production Approche globale de l'exploitation Visites et analyse d'entreprise - savoir être professionnel Contexte Politique Agricole Commune - Réseaux : interbio... Interventions de partenaires de l'installation (Chambre d'agriculture, MSA ...) Bloc de compétence 3 : Conduire le processus de production dans l'agrosystème : atelier de production aquaponique Partie poisson : connaissance de la biologie, comportement, alimentation, santé et bien-être, zootechnie, choix des espèces ... Calculs liés à la technique - Utilisation des logiciels informatiques Partie végétale : connaissance de la biologie végétale, système de production, choix des variétés, plan de culture, ... Gestion d'un système recirculé. Bloc de compétence 4 : Assurer la gestion technico-économique, financière et administrative de l'entreprise Comptabilité - gestion Coût de production - analyse technico-économique Accompagnement individualisé sur les projets professionnels et d'installation Bloc de compétence 5 : Valoriser les produits ou services de l'entreprise Réglementation de la vente Circuits de commercialisation dont circuits courts Techniques de vente et réglementation Négociation commerciale
Bloc de compétence 6 : Transformation des produits aquacoles
Hygiène alimentaire dont HACCP
Travaux pratiques de transformation, de conservation et de conditionnement : filets, brochettes de poissons, terrines, rillettes...
Conditionnement et conservation
Bloc de compétence 7 : Communiquer grâce à internet pour promouvoir son exploitation.
Les + de la formation :
- Formation spécifique en matière d'hygiène alimentaire adaptée à l'activité des établissements de restauration commerciale
- Certiphyto catégorie Décideur en entreprise non-soumise à agrément
Organisation
Durée : 850 heures
Coût : 13175 €
Lieu : Formation en distanciel
Modalité pédagogique :
Formation hybride associant e-learning, classes virtuelles et regroupements en centre
Apports techniques et professionnels animés par des formateurs spécialisés
Études de cas, travaux pratiques et mises en situation professionnelles
Visites d’exploitations et témoignages de professionnels du secteur : Technicien de la chambre de l'agriculture ; Chef d'entreprise ; Notaire..
Accompagnement individualisé par un référent pédagogique
Évaluations rĂ©gulières tout au long du parcours de formationÂ
Méthode mobilisée :
La formation repose sur une pédagogie active et professionnalisante alternant apports théoriques, travaux pratiques et mises en situation professionnelles.
Le parcours est proposé en format hybride associant :
- e-learning sur plateforme pédagogique,
- classes virtuelles,
- regroupements en centre de formation,
- travaux pratiques techniques.
Les apprenants bénéficient :
- d’études de cas et d’exercices appliqués,
- de visites d’exploitations et rencontres professionnelles,
- de témoignages d’acteurs du secteur,
- d’un accompagnement individualisé par un référent pédagogique,
- d’évaluations régulières pour suivre la progression des acquis.
Cette organisation permet de concilier montée en compétences, flexibilité de formation et accompagnement personnalisé du projet professionnel.
Évaluation de la formation :
Épreuves certificatives dans le cadre du diplôme : évaluation en situation professionnelle
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Le brevet professionnel " Responsable d'entreprise agricole " est organisé et délivré en unités capitalisables (UC), spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment et sont valables pendant la durée de validité de l'option du BP.
Chaque unité capitalisable correspond à une capacité globale du référentiel de compétences et correspond à un bloc de compétences.
Tous les blocs de compétences doivent être validés afin d'obtenir le brevet professionnel « Responsable d'entreprise agricole ».
Bilan de la formation :
- Bilan de la formation,
- EnquĂŞte de satisfaction
- Attestation de formation
- Cérémonie de remise des diplômes
Formateurs :
- CHITRY-CLERC Marie-claude : Formatrice commerce
- GARCIA Stéphane : Formateur en aquaculture
- QUENTIN Benoit : Formateur
Nos prochaines dates
- Du 15/09/25 au 05/06/26 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 12/01/26 au 22/08/26 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 16/02/26 au 26/09/26 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 16/03/26 au 16/10/26 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 13/04/26 au 13/11/26 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 11/05/26 au 11/12/26 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 15/06/26 au 15/01/27 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 06/07/26 au 05/02/27 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 07/09/26 au 05/03/27 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 14/09/26 au 04/06/27 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 12/10/26 au 09/04/27 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 16/11/26 au 14/05/27 - Télécharger le dossier de candidature
- Du 14/12/26 au 11/06/27 - Télécharger le dossier de candidature
Conditions d’admission
Pré-requis :
- Avoir minimum 18 ans
- Lire, écrire la langue Française
- Détention d'un ordinateur avec accès à internet, d'une webcam et d'un micro
- Maîtrise de l'outil informatique
Qui peut participer :
- Porteurs de projet souhaitant créer ou reprendre une exploitation aquaponique
- Demandeurs d’emploi en reconversion vers les métiers de l’agriculture et de l’aquaculture
- Salariés du secteur agricole souhaitant développer de nouvelles compétences
- Toute personne intéressée par les productions agricoles innovantes et durables
Financement et accès
Financement :
- Conseil Régional Bourgogne-Franche-Comté (selon éligibilité)
- CPF – Compte Personnel de Formation
- France Travail
- OPCO / Plan de développement des compétences
- Autofinancement
- Autres dispositifs selon votre situation professionnelle
Frais pédagogiques : Non
Délai d’accès :
Recrutement toute l'année
Des entrées en formation sont prévues régulièrement
Contact : Secrétariat : 03.84.58.49.62 ou cfppa.valdoie@educagri.fr
Équivalences
- Validation possible par blocs de compétences
- Dispenses de certains blocs ou Ă©preuves selon les diplĂ´mes dĂ©jĂ obtenus et la rĂ©glementation en vigueurÂ
Passerelles
Poursuite possible vers d’autres formations agricoles, aquacoles ou agroalimentaires
Mobilité vers les métiers de l’aquaculture, du maraîchage ou de l’agriculture durable
Poursuite de formation
- Certificats de spécialisation agricoles ou aquacoles
- Formations en agroécologie, aquaculture ou transformation alimentaire
- BTS agricoles ou aquacoles
- Formations en gestion et développement d’entreprise agricole
Débouchés
- Responsable d’exploitation aquaponique
- Aquaculteur / pisciculteur
- Maraîcher en système aquaponique
- Technicien de production aquacole
- Responsable de production agricole innovante
- Créateur ou repreneur d’entreprise agricole
Plaquette de formation
FAQ – Formation « BPREA orientation Aquaponie à distance »
À quoi sert la formation « BPREA Aquaponie - Distanciel » au quotidien ?
Cette formation permet de développer les compétences attendues pour « BPREA Aquaponie - Distanciel ».
Durée indicative : 850 heures.
À quels profils/métiers cette formation est-elle la plus adaptée ?
Le public cible dépend du contexte professionnel et du projet.
Consultez la rubrique « Public visé » de la fiche formation pour le détail (salariés, demandeurs d’emploi, candidats libres, etc.).
Quels prérequis concrets pour suivre la formation dans de bonnes conditions ?
Prérequis indiqués : Avoir un projet d'installation et remplir les conditions d'accès au BPREA (niveau 3 ou 3 ans d'expérience) ; disposer d'un équipement informatique et d'une connexion Internet.
Quels sont les points clés abordés pendant la formation ?
Les contenus sont détaillés dans le programme pédagogique de la fiche formation.
Pour un aperçu : objectifs, thèmes abordés, ressources et mises en pratique prévues.
Quelle place est donnée à la pratique et aux mises en situation ?
La pédagogie s’appuie sur une alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques.
Le niveau de mises en situation varie selon le format (présentiel, FOAD, mixte).
Comment se déroule l’évaluation et que valide-t-elle ?
Une ou plusieurs Ă©valuations jalonnent la formation (QCM, exercices, mises en situation, etc.).
Elles valident l’acquisition des compétences visées et peuvent conditionner l’obtention d’une attestation/certification selon la formation.
Que vais-je obtenir à l’issue de la formation ?
Selon le dispositif : attestation de formation, bilan, certificats ou documents de validation prévus.
Les modalités de délivrance figurent dans la fiche formation.
Comment me préparer et que dois-je prévoir le jour J ?
Venir avec de quoi prendre des notes.
Prévoir une tenue adaptée ; des EPI peuvent être nécessaires selon la formation.
Pour la FOAD : ordinateur et connexion Internet stables.
